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最佳答案：根据实际情况,不能学生完成的实验,由教师演示,学生能完成的实验,尽量做分组实验.
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最佳答案：甲工作效率是1/10,乙是1/15,1-（1/10+1/15）×2=2/3 2/3÷1/15=10天
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最佳答案：北师大出版社
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最佳答案：在《义务教育阶段数学课程标准（修订稿）》中十个核心概念的内涵 在标准当中,设计了十个核心概念,和原来的标准实验稿相比有所增加,有数感、符号意识、空间观念、几何直
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最佳答案：义务教育阶段数学课程体现的是基础性和普及性,这句话的意思基本正确.
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最佳答案：180×15=2700,这是总产量.180+90=270.这是实际每天完成的.共有2700个零件2700÷270=10,这是实际可以生产多少天.实际天数-原天数
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最佳答案：找人盖好章这个最重要.内容只要说明家庭困难即可
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最佳答案：解题思路：地理学是一门综合性科学．地理学是义务教育阶段学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程，兼有自然科学性质与社会科学性质的综合性科学．
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最佳答案：数与代数,图形与几何,概率与统计,综合与实践
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最佳答案：一、理解新课标基本理念,灵活运用教学方法.二 把握新课程总体目标,三 在教学中如何事实新课标,完成教学任务?首先,遵循有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生