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最佳答案：1．春雷春天的到来2．描绘春雨滋润万物的美丽画面，表现对春雨的热爱之情。3．“略”。4．全诗运用了拟人的艺术表现手法，把春雨描绘成一个为万物带来生机、充满爱心的
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最佳答案：1、散文 春风图 春雨图2、①吹面、抚摸；②泥土的气息、青草味儿、花的香；③清脆的喉咙、宛转的曲子、应和、嘹亮地响着；④鸟儿、牧童、短笛、牛。3、春风 绿青4、
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最佳答案：1．根据学生的不同的行为举止、不同的性格特点、不同的兴趣爱好、不同的心理特征、不同的世界观、人生观所采取的不同的教育方式。2．要想考0分，就必须要选择错误的答案
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最佳答案：1、呜呜、哄哄、格拉拉、嘎吧嘎吧、呼哧呼哧2、持续的时间。比喻。3、指代“江春三月…群莺乱飞”。比喻。指“老窖名酒”而言。4、（1）“江南的春风抚摸着大地……像
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最佳答案：（1）慨吟（2）A．朗朗 B．盈盈（3）“略”。（所写诗句课内外不限，但必须符合所选对象，否则不得分。）（4）①东风荡漾，拂面而来，眼前万紫千红的景象，尽是春光
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最佳答案：1．春回大地、万物复苏，山、水、太阳2．春草图，春花图3．写出了春草旺盛的生命力。4．衬托出花的香甜、繁荣、鲜艳5．对春天的喜爱6．想象、联想7．“略”。
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最佳答案：1．愁闷忧伤听竹笛；如愿以偿买竹笛；回家途中吹竹笛；千辛万苦练吹笛；班会课上演吹笛（意思对即可）2．A 运用了比喻、拟人的修辞手法及准确生动的词语，渲染了春天月