解题思路:由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题.
我们从不同角度可以看到的正方体的一个面上的数字,可以有6种不同的情况,看到的正方体的两个面上的数字,可以有12种不同的情况,看到的正方体的三个面上的数字,可以有8种不同的情况,所以共有26种不同的情况.
故答案为26.
点评:
本题考点: 展开图折叠成几何体.
考点点评: 注意多观察、多思考,勤于总结是解决此类问题的关键.
解题思路:由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题.
我们从不同角度可以看到的正方体的一个面上的数字,可以有6种不同的情况,看到的正方体的两个面上的数字,可以有12种不同的情况,看到的正方体的三个面上的数字,可以有8种不同的情况,所以共有26种不同的情况.
故答案为26.
点评:
本题考点: 展开图折叠成几何体.
考点点评: 注意多观察、多思考,勤于总结是解决此类问题的关键.