解题思路:五(1)班有学生35人,如果每人每周回收废纸1.2千克,根据乘法的意义,这个班一周可回收1.2×35千克废纸,又用1千克废纸做原料,可生产0.8千克再生纸,所以,五(1)班学生一周回收的废纸可生产1.2×35×0.8千克再生纸.
1.2×35×0.8
=42×0.8,
=33.6(千克);
答:五(1)班学生一周回收的废纸可生产33.6千克再生纸.
点评:
本题考点: 整数、小数复合应用题.
考点点评: 首先根据乘法的意义求出一周回收的废纸数量是完成本题的关键.
解题思路:五(1)班有学生35人,如果每人每周回收废纸1.2千克,根据乘法的意义,这个班一周可回收1.2×35千克废纸,又用1千克废纸做原料,可生产0.8千克再生纸,所以,五(1)班学生一周回收的废纸可生产1.2×35×0.8千克再生纸.
1.2×35×0.8
=42×0.8,
=33.6(千克);
答:五(1)班学生一周回收的废纸可生产33.6千克再生纸.
点评:
本题考点: 整数、小数复合应用题.
考点点评: 首先根据乘法的意义求出一周回收的废纸数量是完成本题的关键.