地球,动植物与人类共同的家园.保护环境就是保护自己,保护孩子,保护未来.
急.读读下面的句子,结合上下文和生活实际说说这些句子的含义;再从课文中找书类似的句子,和同学谈谈自己的理解.(1)我们和
2个回答
相关问题
-
读句子,再从课文中找出和它相应的句子,说说照应的好处.
-
读读下面的句子,体会这样写的好处.再从课文中找出类似的句子,并抄下来.是山中访友的.
-
分别的时候中文末的句子,结合实际,谈谈你对这句话的理解
-
《钓鱼的启示》(道德只是个简单的是与非的问题实践起来却很难)结合上下文和自己的生活实际,说说对这个句子的理解.
-
结合文章内容,理解文中划线句子的含义
-
2.从课文中分别找出能体现金字塔宏伟和精巧的句子,写在下面的横线上.
-
联系上下文,谈谈你对文中加波浪线句子的理解
-
《再试一次》 读读文中画线的句子,说说这样写的好处.
-
从文中找出与下面句子呼应的句子,并抄下来.娇生惯养的孩子缺乏自制力和独立生活的能力,长大后难免吃亏
-
再试一次 阅读答案1、找出文中的近义词和反义词. 2、联系上下文理解下面词语.贸然: 蹒跚: 虔诚: 3、读读文中划线的