解题思路：（1）当一个物理量跟多个影响因素有关时，我们通常只改变其中的某一个因素，而控制其余的因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，这种研究问题的方法叫控制变量法；要比较不同物质吸热能力的强弱，要保证两种液体的质量与初始温度相等；
（2）相同质量的两种物质，升高相同的温度，吸热较多的吸热本领强；质量相同的两种物质吸收相同的热量，温度变化小的吸热本领强；
（3）一标准大气压下水的沸点是100℃，然后根据沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高进行判断；
（4）根据吸收相同的热量上分析．
（1）为达到实验目的，对水和液体B的要求是初温和质量都相同；
（2）质量相同的两种物质吸收相同的热量，温度变化小的吸热本领强，所以液体B的吸热本领较弱；
（3）如图，水在沸腾过程中，不断吸收热量，温度保持98℃不变，所以水的沸点是98℃；一标准大气压下水的沸点是100℃，沸点跟气压有关，气压越低，沸点越低，所以此时大气压小于1标准大气压；
（4）甲采用酒精灯加热，很难控制火焰一样，而丙中采用相同电阻丝，串联即可保证电流与通电时间相等，因此丙装置效果更好．
故答案为：（1）质量相同；（2）弱；（3）98；小于；（4）丙．
点评：
本题考点： 控制变量法与探究性实验方案．
考点点评： 本题侧重考查了控制变量法和转化法的应用，这两个方法是初中物理中最重要的两种方法，也是常考的内容，一定要注意掌握好．