解题思路：本题是以探究“花生果实大小的变异是否受环境条件的影响”为知识背景，考查学生探究性实验的设计能力，以及对实验结果的分析和归纳能力．
（1）实验中除了在A、B两个花盆中分别装入贫瘠的土壤和肥沃的土壤的条件不同外，其它条件都相同．实验变量是贫瘠的土壤和肥沃的土壤．这样实验结果的不同只能是由土壤营养条件引起的，使实验结果具有可信性和说服力．
（2）不能．种入1粒种子做实验，结果具有很大的偶然性（种子样本的不确定性太大），不足以说明问题．
（3）应在每组土壤中放置相等数量的多粒花生种子作为重复实验，然后观察平均生长状况．这样可以排除偶然性，提高实验的准确性．
故答案为：（1）贫瘠的土壤和肥沃的土壤；（2）不能；（3）种入的花生粒不应该是1粒．（或从浇清水的量、放置的温度、光照等等方面修改．）
点评：
本题考点： 探究花生果实大小的变异．
考点点评： 探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．