(2010•贵港模拟)观察图1、图2、图3、图4的四幅图,将测量结果写在其下方相应空格处.

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  • 解题思路:①使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.

    ②晶体在熔化过程中,吸收热量,温度保持不变.晶体熔化时的温度叫熔点;

    ③液体在沸腾时,吸收热量,温度保持不变.液体沸腾的温度叫沸点,沸点与气压有关;

    ④使用弹簧测力计时,首先要明确其分度值,读数时视线与指针所在刻线相垂直.

    ①由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;木块左侧与4.00cm对齐,右侧在5.4cm和5.5cm之间偏向5.4cm一侧,估读为5.44cm,所以木块的长度为L=5.44cm-4.00cm=1.44cm.

    ②由图象知,BC段,晶体吸收热量温度不变,所以此晶体的熔点为80℃.

    ③由图象知,水温达到98℃不再升高,说明水处于沸腾状态,沸点为98℃.

    ④由图知,弹簧测力计上1N之间有5个小格,所以一个小格代表0.2N,即此弹簧测力计的分度值为0.2N.此时指针指在“2.2”处,所以手的拉力为2.2N.

    故答案为:1.44cm;80℃;98℃;2.2N.

    点评:

    本题考点: 刻度尺的使用;熔化和凝固的温度—时间图象;弹簧测力计的使用与读数;探究电流与电压、电阻的关系实验.

    考点点评: ①初中物理学习了很多测量工具的使用,但没有特殊说明,只有刻度尺的读数要有估读值,其它只要读到准确值即可.

    ②物理规律以图象、图表的形式呈现,体现了数学学科的基础性及物理与数学的密切联系.