秋天到了周围的景物有什么变化?“画”秋天.
要求.昨天晚上我们已经用笔画了“秋天”,这节课我们要用嘴来“画”秋天.用我们优美的语言,描绘出一幅幅美丽的秋天的图画.
“画”的内容.体现秋天特点的景物,注意秋天到了周围哪些景物发生变化.
你观察到哪些地方?校园,路边,公园,花园,果园,稻田
景物：树叶(枫叶,落叶),菊花,小草,果实(苹果,梨,柿子,葡萄……),大雁……(板书)小精灵儿童
3、怎样把一种景物“画”美.
给画加上颜色.举例.果实：红通通的苹果,黄澄澄的梨.
树叶：有红的,有黄的,还有半黄半绿的.
请你选择一种景物试试
打比方.树叶：一片片树叶在风中飞舞,好像一只只美丽的蝴蝶.
枫树的叶子红了,远远看去,像火红火红的彩云.
果实：柿子像一个个小灯笼挂在枝头.
梨树上果实累累,像是许多小葫芦.
红艳艳的苹果像挤在一起的胖娃娃.
请你选择一种景物试试.
你还可以用什么方法“画”得更美?
怎样“画”出一幅秋天的图画.
*组合景物.按一定的顺序说.如：从上到下.蓝天白云 大雁 树木 花 草
举例：秋天的果园
秋天,果子熟了.阳光下,那熟透了的柿子像一颗颗红色的宝石.满树的苹果,像一张张孩子的笑脸.葡萄架下,成串的葡萄,有红的、白的、绿的、紫的,闪着迷人的光彩.
多么美好啊!秋天的果园.一阵阵凉风吹来,果儿点着头,散发出甜甜的香味儿.
秋天的公园
秋天,公园里可美丽啦!
各种菊花开了,有红的,有黄的,有白的,还有紫的,漂亮极了.桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿.
梧桐树的叶子黄了,一片片飘下来,像美丽的蝴蝶在空中舞蹈.枫树的叶子红了,远远看去,像火红火红的彩云.松树和柏树还是那么绿,高高地挺立着,像风雨中站岗的战士.
让静的画“动”起来.画中加上动物或人物.
如：池塘的边上有棵梧桐树.一片一片的黄叶从树上落下来.有的落到水里,小鱼游过去,藏在底下,把它当作伞.有的落在岸边,蚂蚁爬上去,来回跑着,把它当作运动场.小精灵儿童资讯站的的内容