题目是考查该实验图在教材中本身设计的实验的目的,该图出现在空气中氧气含量测定的探究中,那么设计目的就是测定空气中氧气的含量.
A、测定空气里氧气的含量.正确.
B、探究燃烧的条件.燃烧的条件的探究重在不同环境和不同物质的对比,本实验不可能达到相应的实验效果. 错误.
C、制取P 2O 5.能够得到该物质,但是不是该实验的目的,若仅是为制取五氧化二磷就没有创造密闭环境,更不需要用水.错误.
D、试验P 2O 5的性质.可以试验,但是并没有进行,所以不是目的.错误.
故答案:A.
题目是考查该实验图在教材中本身设计的实验的目的,该图出现在空气中氧气含量测定的探究中,那么设计目的就是测定空气中氧气的含量.
A、测定空气里氧气的含量.正确.
B、探究燃烧的条件.燃烧的条件的探究重在不同环境和不同物质的对比,本实验不可能达到相应的实验效果. 错误.
C、制取P 2O 5.能够得到该物质,但是不是该实验的目的,若仅是为制取五氧化二磷就没有创造密闭环境,更不需要用水.错误.
D、试验P 2O 5的性质.可以试验,但是并没有进行,所以不是目的.错误.
故答案:A.