解题思路：（1）木块A做匀速直线运动，所受拉力和摩擦力是一对平衡力；
（2）图甲在拉动木块时，很难让木块保持匀速直线运动状态，会导致了弹簧测力计的示数不稳定；图乙当拉动长木板运动的过程中，木块保持静止状态，根据二力平衡的条件知弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小．
（1）在水平方向上木块受到向右的拉力和向左的摩擦力，因为木块做匀速直线运动，所以木块受到的这两个力是一对平衡力，满足大小相等、方向相反、作用在同一条直线上．摩擦力的方向与拉力方向相反，如下图；
（2）小刚的做法中必须要求木块A匀速运动，此时滑动摩擦力才与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，在此过程中，从操作上很难使木块A保持匀速直线运动，而小明的做法中，使木板滑动，木块B相对地面静止，无论木板运动速度如何，木块B均受平衡力作用，操作方便，易于控制，所以小明的做法较好．
故答案为：（1）如下图所示；
（2）小明同学的设计更好，因为按甲图实验时，很难控制木块匀速运动而乙图中的木板不需要做匀速运动．
点评：
本题考点： 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验；二力平衡条件的应用；摩擦力大小的影响因素；摩擦力的示意图；有关摩擦力的设计试验．
考点点评： 本题考查了摩擦力的测量及实验方法的评估，对于实验类试题一定要从实验的操作、过程、方法考虑解题，是今后中考实验的重点和热点，体现了新课标中注重实验探究过程的要求．