同样基于这样的原因,专家们赞成有条件的孩子尽早接受英语教育.良好的师资、正确的教学方法、合适的教材,都是孩子接受英语教育必不可少的条件.如果家庭、幼儿园可以提供良好的双语环境,英语老师有良好的语言修养,能正确灵活、创造性地运用英语,早点学习英语对孩子还是有好处的.如果没有条件,不主张孩子特别早地去学（最好在4岁后）,否则,还可能影响到对母语的学习.尤其不要逼着孩子去学,易有副作用.梁雅珠说：“如果没有良好的环境,只能用成人学外 语的方式来教幼儿学外语,我建议还是不学的好,免得挫伤孩子学外语的兴趣.”
美森国际少儿英语机构专家建议,正式上学以后如果孩子学有余力、家庭经济条件允许,可以让孩子在课外学习英语.因为正规的学校教育中,一星期也只有4个课时,对英语的学习来说是远远不够的.但目前由于缺乏教师, 在学校里难以得到充分的学习时间,业余时间的学习便成为一种有益的补充.