(2012•内江)下面是某校八年级探究性学习小组同学在一次野外活动中,观察某农田生态系统后绘制的食物网示意图,请认真分析

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  • 解题思路:此题首先要学生明确,什么是生产者?以及生产者在生态系统中的作用,并依次考查了食物链的组成,生态系统的组成及各成分之间的关系,生物富集,能量流动的规律等重要的知识点.只要上述知识点能掌握好,就很容易能解答出这道题.

    (1)生产者是能利用简单的无机物合成有机物的自养生物.能够通过光合作用把太阳能转化为化学能,把无机物转化为有机物不仅供给自身的发育生长,也为其他生物提供物质和能量,在生态系统中居于最重要地位.自养型生物在生态系统中都是生产者,是生态系统的主要成分,注意的是,除了绿色植物外,能进行化能合成作用的细菌(硝化细菌等)也都是生产者.

    (2)食物链从生产者开始,且要到此条食物链的最高营养级结束.图中的食物链有:水稻→田鼠→猫头鹰;水稻→鸟类→蛇→猫头鹰;水稻→田鼠→蛇→猫头鹰;水稻→蝗虫→蛇→猫头鹰,水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰,共5条食物链.

    (3)在食物链中稻→田鼠→猫头鹰在中猫头鹰是第三营养级,在水稻→鸟类→蛇→猫头鹰、水稻→田鼠→蛇→猫头鹰、水稻→蝗虫→蛇→猫头鹰,中猫头鹰是第四营养级;在水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰中猫头鹰是第五营养级,因此,猫头鹰应该占有 3个营养级.

    (4)在生态系统中,猫头鹰与田鼠之间只存在吃与被吃的关系.

    (5)昆虫的发育方式包括不完全变态发育和完全变态发育,其中蝗虫的发育过程为:受精卵→幼虫→成虫三个时期,幼虫与成虫差别不明显,为不完全变态发育.

    (6)某些重金属及有毒物质,可以通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加,所以,有毒物质含量最高的是该生态系统中的最高营养级即鹰.

    故答案为:

    (1)生产者;

    (2)5;

    (3)3;

    (4)有性;

    (5)蝗虫;

    (6)猫头鹰.

    点评:

    本题考点: 生态系统中的食物链和食物网;生态系统的组成及各部分的作用.

    考点点评: 此题目的亮点在于考查了生么是生产者,能量在沿食物链流动过程中是递减的特点.