如图,平面直角坐标系中,O为坐标原点,抛物线y=ax2-2ax+b经过A(-2,0),C(2,8)两点,与y轴交于点D,

1个回答

  • 解题思路:(1)将原式配方,再将A(-2,0),C(2,8)代入解析式即可求出a、b的值,从而得到函数的解析式;

    (2)将扫过的面积转化为△PEB和△PFB两个三角形的面积之和来表示,用含t的代数式表示出BP的长,表示出P点坐标,求出直线PE的表达式,再求出直线BC的解析式,将二者组成方程组,求出F的纵坐标,即可表示出△PFB的面积表达式;易得,△BPE的表达式,将二者相加即可.

    (3)分为3种情况,①旋转后OE在抛物线上;②旋转后OB在抛物线上;③旋转后BE在抛物线上解答.

    (1)y=ax2-2ax+b=a(x-1)2-a+b,

    ∵过点A(-2,0),C(2,8),

    a(−2−1)2−a+b=0

    a(2−1)2−a+b=8

    解得

    a=−1

    b=8.

    故此抛物线的解析式为y=-x2+2x+8;

    (2)由抛物线的解析式为y=-x2+2x+8可得B(4,0),

    ∵P(4-t,0),E(0,-2),

    设一次函数EP的解析式为y=kx+b,将P(4-t,0),E(0,-2)分别代入解析式得,

    (4−t)k+b=0

    b=−2,

    解得,

    k=

    2

    4−t

    b=−2,

    一次函数解析式为y=[2/4−t]x-2.

    设BC的解析式为y=ax+c,

    将C(2,8),B(4,0)代入解析式得,

    2a+b=8

    4a+b=0,

    解得

    a=−4

    b=16,

    函数解析式为y=-4x+16.

    将y=-4x+16和y=[2/4−t]x-2组成方程组得,

    y=−4x+16

    y=

    2

    4−tx−2,

    解得

    x=

    36−9t

    9−2t

    y=

    4t

    9−2t,

    S=[1/2]×(4-t)×[4t/9−2t]=

    2t(4−t)

    9−2t.

    (3)分为3种情况,①旋转后OE在抛物线上;②旋转后OB在抛物线上;③旋转后BE在抛物线上.

    1、旋转后OE在抛物线上:

    设为O′E′,则O′E′平行于x轴,抛物线y=-x2+2x+8=-(x-1)2+9,对称轴x=1,

    则x1=1-[1/2]|OE|=1-1=0,x2=1+1=2.

    则两点为(0,8)、(2,8).

    这时分别:①O′(0,8)、E′(2,8);

    ②E′(0,8)、O′(2,8).

    然后分两种情况分别作OO',EE'的中垂线,其交点即为其旋转中心.

    ∵OO′的解析式为y=4,易得,EE′的解析式为y=5x-2,则EE′的中点坐标为(1,3),

    其中垂线解析式为y=-[1/5]x+b,将(1,3)代入解析式得,b=[16/5],

    则解析式为y=-[1/5]x+[16/5],当y=4时,x=-4.

    旋转中心坐标为(-4,4).

    2、旋转后OB在抛物线上:

    OB∥y轴,则O′B′∥x轴,但抛物线y=-x2+2x+8=-(x-1)2+9,不成立.

    3、旋转后BE在抛物线上:

    BE边旋转90°后所得线段B'E'与BE垂直,直线斜率kBE=[1/2],则kB'E'=-2.

    设旋转后B'E'所在直线方程为:y=-2x+m.

    抛物线:y=-x2+2x+8,联立,解方程,得:

    (x,y)=(2+

    12−m,m-4-2

    12−m) 或 (x,y)=(2-

    12−m,m-4+2

    12−m)

    此为两交点坐标,求距离使其等于|BE|=

    20=2

    5.有:

    |BE|=

    20(12−m)=

    20,从而有m=11,

    两点坐标:(3,5),(1,9).

    然后分1)B′(3,5),E′(1,9);2)E′(3,5),B′(1,9)两种情况,

    分别作BB′与EE′的垂直平分线,两者交点即为其旋转中心.

    综上,同1中解法,共有4种可能性,4个旋转中心,(-4,4)(5,3)(6,3)(-2,3).

    点评:

    本题考点: 二次函数综合题.

    考点点评: 本题考查了二次函数的综合运用,涉及待定系数法求一次函数解析式,抛物线的性质、方程组的解法等知识,综合性极强,难度较大.