解题思路：（1）实验中，为使物体到达水平面的速度相同，应让物体从斜面上同一高度由静止滑下；
（2）在阻力对运动的影响实验中，水平面越光滑，对小车的阻力越小，小车速度减小得越慢，小车运动的距离越远，从而推理得出若运动的物体不受力将做匀速直线运动；
（3）掌握转换法的思想：实验中通过木块被推动的距离来反映小球动能的大小；
动能大小与物体的质量和速度有关，分析乙图中控制的量和改变的量结合现象得出结论．
（1）让物体从斜面上同一高度滑下，这是为了使物体到达下面底端时的速度相同；
（2）水平面越光滑，物体受阻力越小，速度减小得越慢，物体运动的越远；
推理得：若运动的物体不受力，速度将保持不变，做匀速直线运动；
（3）由图乙知，质量不同两个小球从斜面的同一高度处滚下，到达水平面的速度相同，钢球把木块推得更远，说明钢球具有的动能更大，则可得速度相同，质量越大，动能越大．
若水平面光滑，木块不受摩擦力，由牛顿第一定律可知木块将永远运动下去．木块通过的距离无法确定，做功的多少也无法确定．所以铁球动能的大小就无法比较．
故答案为：
（1）使物体到达斜面底端时的速度相同；
（2）远；运动的物体如果不受力的作用，将保持原来的速度做匀速直线运动；
（3）动能的大小；运动物体的速度一定，质量越大，动能越大；不能；若水平面光滑，木块不受摩擦力，由牛顿第一定律可知木块将永远运动下去．木块通过的距离无法确定，做功的多少也无法确定．
点评：
本题考点： 阻力对物体运动影响的探究实验．
考点点评： 此题将阻力对物体运动的影响实验和探究影响物体动能大小的因素实验结合，很好的体现了两个实验间的联系和区别，考查了控制变量法和转化法的应用，注意实验结论的写法．