解题思路:在此题中,每小时生产的零件个数为工作效率.原来的效率为150÷3,现在的效率为150÷2,然后根据“一个数(a)比另一个数(b)多或少几分之几”的应用题,列式解答.
[(150÷2)-(150÷3)]÷(150÷3),
=[75-50]÷50,
=25÷50,
=50%;
答:每小时工作效率提高了50%.
点评:
本题考点: 简单的工程问题;百分数的实际应用.
考点点评: 此题把工程问题与百分数问题结合在一起,考查了学生综合运用知识解决问题的能力.
解题思路:在此题中,每小时生产的零件个数为工作效率.原来的效率为150÷3,现在的效率为150÷2,然后根据“一个数(a)比另一个数(b)多或少几分之几”的应用题,列式解答.
[(150÷2)-(150÷3)]÷(150÷3),
=[75-50]÷50,
=25÷50,
=50%;
答:每小时工作效率提高了50%.
点评:
本题考点: 简单的工程问题;百分数的实际应用.
考点点评: 此题把工程问题与百分数问题结合在一起,考查了学生综合运用知识解决问题的能力.