解题思路:根据题意可知,足球的个数不变,可以先求出足球的个数,然后求出现在足球、篮球总个数.
54×[4/4+5],
=54×[4/9],
=24(个);
24÷40%,
=24×[5/2],
=60(个);
60-24=36(个);
答:现在学校的足球、篮球分别有24、36个.
点评:
本题考点: 分数、百分数复合应用题;按比例分配应用题.
考点点评: 本道题的解答的关键是:以不变的量(足球的个数)为突破口,根据不变的量求出变化的量.
解题思路:根据题意可知,足球的个数不变,可以先求出足球的个数,然后求出现在足球、篮球总个数.
54×[4/4+5],
=54×[4/9],
=24(个);
24÷40%,
=24×[5/2],
=60(个);
60-24=36(个);
答:现在学校的足球、篮球分别有24、36个.
点评:
本题考点: 分数、百分数复合应用题;按比例分配应用题.
考点点评: 本道题的解答的关键是:以不变的量(足球的个数)为突破口,根据不变的量求出变化的量.