B内驱力
在实际学习过程中,学习的动力因素很多,较为常见的有推力、拉力和压力三种,不同的动力因素对学生的学习都有促进作用,但是具有直接促进作用的是推力和拉力,对于学生而言,推力实质上是一种学习需要,拉力实质上是一种学习期待.学习需要是学习的内驱力,指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态,是学习活动的最根本动力,包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等.
B内驱力
在实际学习过程中,学习的动力因素很多,较为常见的有推力、拉力和压力三种,不同的动力因素对学生的学习都有促进作用,但是具有直接促进作用的是推力和拉力,对于学生而言,推力实质上是一种学习需要,拉力实质上是一种学习期待.学习需要是学习的内驱力,指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态,是学习活动的最根本动力,包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等.