1．全文共7个自然段,对全文结构层次划分正确的一项是 (D)
A．①／②③④／⑤⑥／⑦
B．①／②③／④⑤／⑥⑦
C．①②／③④／⑤⑥⑦
D．①②／③④⑤／⑥⑦
2．第①段采用倒叙手法,其目的是 (C)
A．突出重点,加强表现力.
B．由眼前的事联想到以前的事,以便前后对照.
C．形成悬念,引人入胜.
D．把动人的结局提到前面,增强表达效果.
3.按下面的求概括第②段的内容.(2分)
新船建成时,“我”羡慕（高大结实的船体）和人们欢庆（齐心协力给滩头泼上水）.
新船下水时,“我”想象着（自己以及新船未来的岁月） .
新船下水后,“我”想象着（世界的深远莫测）.
4．第⑤段加点的“伙伴们”指的是 (C).
A．众多的渔船中的其他渔船
B．其他渔船上的渔民
C．“我”少年时的小朋友
D．渔民和“我”的小朋友
5.第⑤段主要用了哪种修辞手法?有什么表达作用?
答：拟人.叙述了老船曾经的风光无限,也强烈的对比出今日的衰落,也表达了“我”的无奈感慨.
6.第⑤段写了老船昔日三个方面的贡献.“捕鱼”是对第一方面的贡献的概括,请在各用一个词概括其他三方面的贡献.
.运货、送客、斗敌
7.第⑥⑦两段所用的表达方式和作用是（D).
A．通过记叙和议论,表达了作者要珍惜时间、奋力前行的情怀.
B．通过议论和抒情,表达了作者要珍惜时间、奋力前行的情怀.
C．通过记叙和议论,表达了作者留恋生命、珍惜时间的情怀.
D．通过议论和抒情,表达了作者留恋生命、珍惜时间的情怀.