解题思路:
减弱噪声的途径:在声源处减弱;在传播过程中减弱;在人耳处减弱。学校周边禁止鸣笛属于在声源处减弱噪声,所以
A
错;声音不能在真空中传播,而在空气中的传播速度是
340
m
/
s
,
B
错;声的利用有两种形式:传递信息、传递能量,超声波碎石属于利用声波传递能量,
C
对;声音的响度与发声体的振幅有关,振幅越大,响度越大,响度与频率无关,而音调的高低是由频率决定的,
D
错。
C
解题思路:
减弱噪声的途径:在声源处减弱;在传播过程中减弱;在人耳处减弱。学校周边禁止鸣笛属于在声源处减弱噪声,所以
A
错;声音不能在真空中传播,而在空气中的传播速度是
340
m
/
s
,
B
错;声的利用有两种形式:传递信息、传递能量,超声波碎石属于利用声波传递能量,
C
对;声音的响度与发声体的振幅有关,振幅越大,响度越大,响度与频率无关,而音调的高低是由频率决定的,
D
错。
C