1. 科学抽象的含义：科学抽象是科学研究主体在特定的科学认识活动中,在对研
究对象的思维把握中对同类事物去除其现象的、次要的方面,抽取其共同的、重要
的方面,从而做到从个别中把握一般,从现象中把握本质的认知过程和思维方法.
2. 科学抽象的过程：人们对事物的认识,是从个别到一般,再从一般到个别的过
程.所以,科学抽象是由三个阶段和两次飞跃构成的辩证思维过程.第一个阶段是
“感性的具体”.第二个阶段是“抽象的规定”,这是科学抽象从“感性的具体”
到“抽象的规定”的第一次飞跃.第三个阶段是“思维中的具体”,这是科学抽象
从“抽象的规定”到“思维中的具体”的第二次飞跃.
第五章
1. 科学假说及其特点：所谓科学假说,是指认识主体在已知的有限的科学事实和
科学原理的基础之上,运用科学思维方法,对未知自然现象的本质及其规律所做出
的推测性的解释和说明,是自然科学理论思维的一种重要形式.四个基本特征：1、
科学性2、可检验性3、假定性4、易变性
2. 科学假说在科学认识中的作用：第一,科学假说使科学研究具有定向作用,是
寻求真理的向导.第二,假说是通向科学理论的必要环节.第三,假说是激发创造
性思维的有效方法.第四,不同假说之间的争鸣促进科学研究的深化.
3. 科学假说的形成：1、根据新的观察实验事实提出假说2、为了回答特定性质的
问题提出假说3、为了解决新事实与旧理论的矛盾提出假说4、为了解决事实之间
的矛盾提出假说5、为了直接解决理论自身的矛盾提出假说
4. 建立科学假说的方法论原则：1、清晰性原则2、解释性原则3、逻辑简单性原
则4、对应性原则5、可检验性原则
5. 科学假说的检验：1、实践检验2、判决性实验：在对假说进行验证的过程中,
经常需要对两个彼此对立的假说的是非进行判定,这时就应该选择一些关键性的实
验,它们通常被称为“判决性实验”.3、逻辑检验：第一,分析假说在逻辑结构
上是否具有逻辑的自洽性、简单性和完备性.第二,逻辑检验的系统性保障了实践
检验的客观性.第三,逻辑分析作为实践检验的辅助工具,有助于确定检验的重点
和方向,克服了实践主体在检验过程中的主观约束.
6. 科学理论及其结构: 所谓科学理论,是指经过实践验证的、正确地反映客观事
物的本质联系及其过程的、系统化的知识体系,它是由概念、原理以及按照一定的
逻辑关系导出的推论组成的思想体系.科学理论作为科学研究的最终精神产品,在
形式上,它是由概念、公式、模型和定律等组成的认识系统；在内容上,它是由科
学概念、命题判断和命题系统组成的语言体系.