解题思路:(1)酚酞试液遇酸性、中性溶液不变色,遇碱性溶液变红色;二氧化碳能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水;
(2)二氧化碳能和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和水;
(3)若将步骤I与步骤Ⅱ颠倒,也能够达到实验目的;盐酸和碳酸钠反应能生成氯化钠、水和二氧化碳,氢氧化钙和碳酸钠反应能生成碳酸钙和氢氧化钠.
(1)试剂①是酚酞试液,分别加入酚酞试液时,AC能使酚酞试液变红色,说明AC的溶液显碱性,B中无明显现象,说明B显酸性,是盐酸;
盐酸中的溶质是氯化氢,化学式是HCl;
故填:酚酞试液;HCl.
(2)二氧化碳和氢氧化钙反应能生成白色沉淀碳酸钙和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
故填:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)本实验若将步骤I与步骤Ⅱ颠倒,也能够达到实验目的;
如果将步骤I与步骤Ⅱ颠倒,分别通入二氧化碳时,能够生成白色沉淀的是氢氧化钙,其它两种是氢氧化钠和盐酸;
再向其它两种溶液中分别滴加酚酞试液时,无明显现象的是盐酸;
虽然氢氧化钠和二氧化碳反应能生成碳酸钠,但是无论是氢氧化钠,还是碳酸钠,其水溶液都显碱性,滴加酚酞试液时变红色,所以变红色的是原来的氢氧化钠溶液.
用碳酸钠溶液可以鉴别三种物质;
向溶液中分别滴加碳酸钠溶液时,有气泡产生的是盐酸,有白色沉淀生成的是氢氧化钙,无明显现象的是氢氧化钠.
故填:能;Na2CO3.
点评:
本题考点: 酸、碱、盐的鉴别;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
考点点评: 化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分,也是进行分析推理得出结论的依据,掌握物质的性质和相互之间的反应关系,并有助于提高观察、实验能力.所以,对化学实验不仅要认真观察,还应掌握设计实验、观察实验现象的方法.