（1）ABC
（2）1、5、9（或1、4、9，1、6、9）
（3）将压强计金属盒放在水中不同深度处，分别测出三次深度值并记下相应的压强值。
（4）
实验小组为进行某项探究实验活动，课前给实验室老师送去了一份器材清单，老师根据清单为他们准备的器材如下图。 （1）以下几个
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