若用原文回答则：
从父亲的角度：父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.
从相邻的角度：邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之
从自己的角度：卒之为众人,则其受于人者不至也.
若用自己的话回答：
主观:由于方仲永个人的不思进取,在父亲和许多客观因素之下,没有及时的自己学习,自己要求接受教育.
客观:方仲永的父亲及其乡人的不重视教育,其生活环境的轻视学习及教育条件与思想的缺乏.
若用原文回答则：
从父亲的角度：父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.
从相邻的角度：邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之
从自己的角度：卒之为众人,则其受于人者不至也.
若用自己的话回答：
主观:由于方仲永个人的不思进取,在父亲和许多客观因素之下,没有及时的自己学习,自己要求接受教育.
客观:方仲永的父亲及其乡人的不重视教育,其生活环境的轻视学习及教育条件与思想的缺乏.