解题思路:把小数看成单位“1”,大数比小数多25%;由于是两个连续的偶数,那么大数就比小数大2,即25%对应的数量是2,所以用除法就可以求出小数.
2÷25%=8;
答:这个小数是8.
故答案为:8.
点评:
本题考点: 百分数的加减乘除运算;奇数与偶数的初步认识.
考点点评: 本题的关键是找出单位“1”,并找出数量对应的单位“1”的百分之几,用除法就可以求出单位“1”的量.
解题思路:把小数看成单位“1”,大数比小数多25%;由于是两个连续的偶数,那么大数就比小数大2,即25%对应的数量是2,所以用除法就可以求出小数.
2÷25%=8;
答:这个小数是8.
故答案为:8.
点评:
本题考点: 百分数的加减乘除运算;奇数与偶数的初步认识.
考点点评: 本题的关键是找出单位“1”,并找出数量对应的单位“1”的百分之几,用除法就可以求出单位“1”的量.