解题思路:余下的图形可以划分为3个正方形,把其中两个正方形平分,平均分成四块,每个儿子一块,再把一个正方形平均分成四块,每个儿子一块即可.
如图所示:
,
带序号①的给大儿子,带序号②的给二儿子,带序号③的给三儿子,带序号④的给小儿子.
点评:
本题考点: 作图—应用与设计作图.
考点点评: 此题主要考查了应用与设计作图,主要把简单作图放入实际问题中,首先要理解题意,弄清问题中对所作图形的要求,结合对应几何图形的性质画出图形即可.
解题思路:余下的图形可以划分为3个正方形,把其中两个正方形平分,平均分成四块,每个儿子一块,再把一个正方形平均分成四块,每个儿子一块即可.
如图所示:
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带序号①的给大儿子,带序号②的给二儿子,带序号③的给三儿子,带序号④的给小儿子.
点评:
本题考点: 作图—应用与设计作图.
考点点评: 此题主要考查了应用与设计作图,主要把简单作图放入实际问题中,首先要理解题意,弄清问题中对所作图形的要求,结合对应几何图形的性质画出图形即可.