(2012•天门)小红在探究“馒头在口腔内消化”的实验时,设计了如下实验方案:

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  • 解题思路:探究实验中对照组与实验组只能存在单一变量,据此答题.

    (1)A与B若组成一组对照实验,其变量为是否有唾液;A试管中有2ml唾液,为保证变量的惟一性,B试管中要加入2ml清水.

    (2)A试管加入的是馒头碎屑,且与唾液充分混合;这一过程模拟的是牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用;C试管加入的是馒头块,且不进行搅拌,馒头块中的淀粉只有少部分能被唾液淀粉酶消化,加入碘液后变蓝.A号试管中的淀粉由于与唾液充分混合,淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部变成了麦芽糖,遇碘不变蓝.

    故答案为:

    (1)2ml清水;对照实验;

    (2)A、C;A;A号试管中淀粉被唾液淀粉酶全部分解成了麦芽糖.

    点评:

    本题考点: 探究发生在口腔内的化学消化.

    考点点评: 牙齿的咀嚼、舌的搅拌,能将食物切断、撕裂、磨碎,且与唾液充分混合,有利于唾液淀粉酶对淀粉的消化.