解题思路：（1）解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项和操作细节，如使用打点计时器时要先打点后释放小车，为了使每次橡皮筋做功相同，每次释放小车要在同一位置．
（2）根据实验原理可知，橡皮筋条数和做功倍数相同，若一根做功为W，则两根做功为2W，以此类推，小车做匀速直线运动时的速度是最大速度，据此可求出小车最大速度大小．
（1）④实验中每根橡皮筋做功是相同的，其形变量应该相同，故要求每次要将小车从相同位置释放．
（2）该实验中采用相同规格的橡皮筋，拉伸相同的长度，因此橡皮筋条数和做功倍数相同，若一根做功为W，则两根做功为2W，以此类推；
纸带上点距均匀时，表示小车已经做匀速直线运动，据此可求出小车做匀速运动时的速度大小，此时的速度即为小车的最大速度，因此有：
v＝
3.46×10−2m
0.02s=1.73m/s
因此有：
v2=（1.73m/s）2=2.99m2/s2
由表中数据可知：橡皮筋对小车做功与小车速度的平方成正比．
故答案为：（1）④从相同位置释放；（3）1.73，2.99，橡皮筋做的功与速度的平方成正比．
点评：
本题考点： 探究功与速度变化的关系．
考点点评： 对于基本实验仪器，要会正确使用，了解其工作原理，明确纸带处理中求解瞬时速度的方法，明确“功与速度变化的关系”的实验中，如何获得最大速度，难度不大，属于基础题．