(2009•包头)如图是探究光合作用条件的实验.请分析回答:

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  • 解题思路:此题考查的是探究光合作用条件的实验,淀粉遇碘变蓝这个特性,淀粉的消化,血液循环,呼吸作用,据此分析解答.

    (1)对叶片进行脱色处理使叶片变成黄白色,目的是为了使检测到的淀粉遇碘变蓝的颜色反应更加明显.

    (2)植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,A叶片没有受到光照,没有进行光合作用,不能合成淀粉,而B叶片受到光照,能进行光合作用,能合成淀粉.因此用碘液分别检验后,不能变蓝的叶片是A.

    (3)由于A叶片和B叶片唯一的变量是光,A叶片无光不能进行光合作用,而B叶片有光能进行光合作用.因此该实验证明光是植物进行光合作用需要的条件.

    (4)淀粉是人体需要的重要营养物质,淀粉的消化是从口腔开始的,在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖,胃内不消化淀粉,再经胃到小肠中,在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为葡萄糖;最终在小肠内以葡萄糖的形式被小肠绒毛吸收进入血液.葡萄糖随着血液循环最终到达组织细胞内的线粒体,通过呼吸作用被氧化分解产生二氧化碳和水,同时释放能量供生命活动利用.

    故答案为:

    (1)为了使检测到的淀粉遇碘变蓝的颜色反应更加明显

    (2)A;A叶片没有受到光照,没有进行光合作用,不能合成淀粉

    (3)光是植物进行光合作用需要的条件

    (4)唾液、胰液、肠液;葡萄糖;呼吸作用

    点评:

    本题考点: 探究光合作用的条件、原料和产物.

    考点点评: 解答此类题目的关键是提高学生灵活运用所学知识解释实际问题.