解题思路:举个反例证明,3的倍数的特征:各个数位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数.
13、16、29是个位上分别是3、6、9,可是它们都不是3的倍数,
所以个位上是3、6、9的数,都是3的倍数得说法是错误的;
故答案为:错误;各个数位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数.
点评:
本题考点: 找一个数的倍数的方法.
考点点评: 本题主要考查3的倍数的特征.注意个位上是3、6、9的数不一定是3的倍数,各个数位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数.
解题思路:举个反例证明,3的倍数的特征:各个数位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数.
13、16、29是个位上分别是3、6、9,可是它们都不是3的倍数,
所以个位上是3、6、9的数,都是3的倍数得说法是错误的;
故答案为:错误;各个数位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数.
点评:
本题考点: 找一个数的倍数的方法.
考点点评: 本题主要考查3的倍数的特征.注意个位上是3、6、9的数不一定是3的倍数,各个数位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数.