解题思路:首先理解题意找出题中存在的等量关系:每人捐2元的总数额+35=131元,根据此等式列方程即可.
设这个班的学生有x人,根据“比平均每人2元还多35元”可得出全班的捐款为2x+35元,已知“某班学生为希望工程捐款131元”,可得到方程为:2x+35=131.
点评:
本题考点: 由实际问题抽象出一元一次方程.
考点点评: 首先弄清全班捐款的总钱数和全班人数的关系,然后根据题目给出的条件,即可列出方程.
解题思路:首先理解题意找出题中存在的等量关系:每人捐2元的总数额+35=131元,根据此等式列方程即可.
设这个班的学生有x人,根据“比平均每人2元还多35元”可得出全班的捐款为2x+35元,已知“某班学生为希望工程捐款131元”,可得到方程为:2x+35=131.
点评:
本题考点: 由实际问题抽象出一元一次方程.
考点点评: 首先弄清全班捐款的总钱数和全班人数的关系,然后根据题目给出的条件,即可列出方程.