下面是八年级学生在课外做“比较材料的隔声性能”活动时记录的一些内容:

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  • 解题思路:要解答本题需掌握:物理学实验方法中常用的控制变量法,根据实验目的,要比较材料的隔声性能,只需材料不同,其他条件都相同.

    根据题干中的实验可知:小明是通过比较声源到听者的距离的方法来比较材料的隔声性能的.

    声源的不同、听者的不同都会影响听音的距离,所以在实验中还应该控制的变量是:电铃的方向、电铃的响度、听音的人相同.

    故本题答案为:①比较听音的距离;②电铃的方向、电铃的响度、听音的人.

    点评:

    本题考点: 控制变量法与探究性实验方案.

    考点点评: 本题主要考查学生对物理学法的控制变量法的理解和应用,在做此类题目时,应从所研究的目的入手.