Question

在课时里,老师对五名学生小陈,小李,小张,小王和小何说：“我写下了一个五位数‘N’,它由五个不同的数字组成.我会让小陈看

Answer 1

楼上说的蛮有道理,但是还差一点耐心.

分析：

由第一句话可知：个位数是一个偶数或者是5

由第二句话可知：万位数5,且个位数是偶数

由第三句话可知：个位数是0

由第四句话可知：十位数为1

至于第五句话,关键在于回答的学生应该是小李（知道千、百两位的男人）,他根据以上四个结论以及他所知的两个数字说：“我知道,‘N’是59的倍数呢.”

那么题目就变成了：5（）（）10,这个数是59的倍数

所以N=58410