解题思路:通过观察,前面的1、4、9这三个数是一位数,剩下16-3=13=6×2+1位,所以第16位时已经用去了3+6个自然数,第16位则是第10个自然数的第1位,所以是1.
此题也可以通过列举得到.
通过观察,前面的1、4、9这三个数是一位数,剩下16-3=13=6×2+1位,所以第16位时已经用去了3+6个自然数,第16位则是第10个自然数的第1位,所以是1.
故答案为:1.
点评:
本题考点: 数字串问题.
考点点评: 此题也可以通过列举得到,考查学生的列举数字的能力.
解题思路:通过观察,前面的1、4、9这三个数是一位数,剩下16-3=13=6×2+1位,所以第16位时已经用去了3+6个自然数,第16位则是第10个自然数的第1位,所以是1.
此题也可以通过列举得到.
通过观察,前面的1、4、9这三个数是一位数,剩下16-3=13=6×2+1位,所以第16位时已经用去了3+6个自然数,第16位则是第10个自然数的第1位,所以是1.
故答案为:1.
点评:
本题考点: 数字串问题.
考点点评: 此题也可以通过列举得到,考查学生的列举数字的能力.