1.因为六年级六年级对方程的运用不是很熟练,而且只会做一个未知数的方程,所以我们采用 假设的方法做题
首先我们先将条件分出来也就是：因为蜻蜓和蝉的腿一样多,于是我们先将两者合在一起看成A,先解决腿的问题,于是题目先变成:
蜘蛛8条腿,A6条腿,两种动物共18只,共有118条腿,求蜻蜓和A各有几只?
解题思路：假设都是蜘蛛,应该有（18*8=144）条腿,比实际多了（144-118=26）条,每将一个A看成蜘蛛就会多出（8-6=2）条腿,也就是有（26/2=13）只A,蜘蛛就是（18-13=5）只
其次将题目条件再次改变成: 蜻蜓和蝉共13只,共有20对翅膀,蜻蜓2对翅膀,蝉1对翅膀,两种小虫各几只?
解题思路：假设都是蜻蜓,应该有（13*2=26）对翅膀,比实际多了（26-20=6）对翅膀,每将一个蝉看成蜻蜓就会多出（2-1=1）对翅膀,也就是有（6/1=6）只蝉,蜻蜓就是（13-6=7）只蜻蜓.列式为：
18*8-118=26（条）
26/（8-6）=13（只）
蜘蛛： 18-13=5（只）
13*2-20=6（对）
蝉： 6/（2-1）=6（只）
蜻蜓： 13-6=7（只）