1．联系上下文解释词语.
(1)会意──通过别人的动作或言语,就可以领会他人的意思
(2)不由自主──由不得自己,控制不住自己
2．给短文选择确切的题目,在序号上打“√”.
(1) 微笑的目光
(2)深情的目光√
(3)和蔼的目光
(4)严厉的目光
3．文中写我做了三件事,即
(1)我独自打扫教室
(2)我不小心刮坏了小绳,老师却并没有 批评我
(3)我上课时玩小飞机,老师严厉的看向我
4．短文已分成三段.写出第二段的段意
通过写我在学校发生的三件事,表现了老师目光的深情,包含的是对学生浓浓的爱.
5．“老师的目光也有严厉的时候.”这句话在文中起承上启下的作用.
6．这篇文章作者要表示的思想是什么? （在正确答案的括号里打“√”）.
(1)表达了“我”对班主任的尊敬. （ ）
(2)表达了班主任对“我”的关怀和教育. （√ ）
(3)反映了班主任的目光真厉害. （）