11．“人人可以创新”或“人人可以创新,至少是人人可以思考”（2分,答成“学生可以创新”给1分,答成“我们这个时代需要创新”不给分）12．平凡的人把普通的事做得很好.（3分,意思对即给分）13．通过学生创新与成人创新不同特点的比较来证明“人人可以创新”.（3分,没有结合文章内容,答成“通过比较来证明观点”等给1分）14．例：（1）问题：课堂上不会提出问题或发表见解.方法：勇于思考,大胆、积极提出问题,发表见解.（2）问题：在课堂上不善于提出不同见解.方法：学会积极思考,善于多角度恩考问题,大胆提出不同意见.（3）问题：缺少独立思考,抄袭作业.方法：严格要求自己,养成独立思考的习惯,刻苦钻研.（4）问题：重视书本学习,缺少实践活动.方法：理论与实践结合,在实 践中不段地发展
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