把学习当成一种乐趣
小刚是一名七年级的学生.进入初中不久,小周发现初中学习生活与小学有很大不同,初中不仅学习的科目多,而且老师讲课的速度也快
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小明进入初中后,发现中学的学习变化很大,学习科目多,作业多,老师讲课节奏快,学习时间长……小明感到力不从心,上课经常开小
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小学毕业后,你来到初中学习。不久,你发现中学学习变化很大,中学学习科目多,作业多,老师讲课节奏快——于是,你改变了一些不
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阅读下面材料:升入初中后,明明发现中学生的学习生活变化很大。不但学习的科目多,而且作业也多,老师讲课的节奏比较快,课堂学
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七年级学生小婷在升入初中后,发现学习科目增多了,难度增大了,老师讲课的方式也变了,虽然她在学习上花了很多的时间,但是成绩
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小鸣同学,某校七年级学生.小鸣的想法:虽然初中学习的科目增多,难度加深,但我是小学时代的优秀生,课堂上只要认真听老师讲课
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进入初中后,学习情况变了,科目增多,老师讲课的方法和要求也不一样了,面对这些学习中的不同感受,我们在学习上要 [
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中学生对初中的学习生活有不同的体验,这是因为 [ ] ①学习的科目更多,
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初中学习与小学学习相比具有以下新的特点: [ ] ①学习科目
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进入初中后,学习课目多了,难度大了,任务重了,老师的讲课方法也和小学不同了,还真是不习惯。感觉每天总有做不完的作业,而且
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小华在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩有很大的滑坡,他父母很着急,