(2014•顺义区二模)某些资料认为:NO、NO2不能与Na2O2反应.某小组学生提出质疑,他们从理论上分析过氧化钠和二

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  • 解题思路:(1)①Cu与浓硝酸反应生成二氧化氮、硝酸铜和水;

    ②Cu与浓硝酸反应生成二氧化氮中含有水蒸气;

    ③若过氧化钠氧化二氧化氮,则生成硝酸钠,依据氧化还原反应元素化合价变化配平书写发生反应的化学方程式;

    (2)①二氧化氮与水反应生成稀硝酸,稀硝酸与Cu反应生成NO;NO是有毒气体要进行尾气处理;

    ②空气中的氧气能氧化NO,实验时要排尽装置中的空气;

    ③亚硝酸钠中加盐酸会生成NO,NO遇到空气中的氧气会变为红棕色.

    (1)①Cu与浓硝酸反应生成二氧化氮、硝酸铜和水,其反应的化学方程式为:Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;

    故答案为:Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;

    ②Cu与浓硝酸反应生成二氧化氮中含有水蒸气,水蒸气能与过氧化钠反应生成氧气,所以要在A、B之间增加一个装置干燥装置,除去生成NO2气体中混有的水蒸气;

    故答案为:除去生成NO2气体中混有的水蒸气;

    ③若过氧化钠氧化二氧化氮,则生成硝酸钠,其反应的化学方程式为:Na2O2+2NO2=2NaNO3

    故答案为:Na2O2+2NO2=2NaNO3

    (2)①在B装置中二氧化氮与水反应生成稀硝酸,稀硝酸与Cu反应生成NO,所以B中观察到的主要现象是:铜片逐渐溶解,溶液变为蓝色,有无色气泡产生;NO是有毒气体要进行尾气处理,由题中的信息可以NO能被酸性高锰酸钾吸收;

    故答案为:铜片逐渐溶解,溶液变为蓝色,有无色气泡产生;吸收未反应的NO;

    ②空气中的氧气能氧化NO,实验时要排尽装置中的空气,所以在反应前,打开弹簧夹,通入一段时间N2,目的是:将装置中的空气排出;

    故答案为:将装置中的空气排出;

    ③亚硝酸钠中加盐酸会生成NO,NO遇到空气中的氧气会变为红棕色,则检验D装置中物质的方法为:取D装置中产物少许,加入稀盐酸,若产生无色气体,遇到空气变为红棕色,产物是亚硝酸钠,反之为硝酸钠;

    故答案为:取D装置中产物少许,加入稀盐酸,若产生无色气体,遇到空气变为红棕色,产物是亚硝酸钠,反之为硝酸钠.

    点评:

    本题考点: 探究对经典问题的质疑;氮的氧化物的性质及其对环境的影响.

    考点点评: 本题考查了实验过程分析,物质性质的实验探究,明确物质性质和实验操作的目的和实验步骤分析是解题关键,题目难度中等.