解题思路:做了[5/9]后,则还剩下全部的1-[5/9]没有做,又还剩900个,根据分数除法的意义,这批零件一共有:900÷(1-[5/9])个.
900÷(1-[5/9])
=900÷[4/9],
=2025(个).
答:共有2025个.
点评:
本题考点: 分数除法应用题.
考点点评: 首先根据分数减法的意义求出剩下的占全部的分率是完成本题的关键.
解题思路:做了[5/9]后,则还剩下全部的1-[5/9]没有做,又还剩900个,根据分数除法的意义,这批零件一共有:900÷(1-[5/9])个.
900÷(1-[5/9])
=900÷[4/9],
=2025(个).
答:共有2025个.
点评:
本题考点: 分数除法应用题.
考点点评: 首先根据分数减法的意义求出剩下的占全部的分率是完成本题的关键.