设小车上的遮光条的长度为d,则小车在B处的速度v=d/Δt,设小车的加速度为a,对AB过程中全盘运动学速度-----位移公式v^2-0=2a*ABa=d^2/2AB*(1/Δt)^2令d^2/2AB=k由上式可见a∝1/Δt^2实验中我们只要测量小车通过B的时间...
某同学在研究小车的加速度a与歪理F关系的探究实验中,使用了光电门.他将光电门固定在轨道上的某点B
1个回答
相关问题
-
如图甲所示是某同学探究小车加速度与力的关系的实验装置,他将光电门固定在水平轨道上的B点,用不同重物通
-
（2012•崇明县二模）图示是某同学用来探究“小车的加速度与外力关系”的实验装置．将光电门固定在轨道上的某点B，用一个钩
-
如图所示是某同学用来探究“小车的加速度与外力关系”的实验装置．将光电门固定在轨道上的某点B，用一个钩码通过滑轮拉动小车，
-
某同学做“探究加速度与力、质量关系”的实验．如图甲所示是该同学探究小车加速度与力的关系的实验装置，他将光电门固定在水平轨
-
某个同学分别做“探究加速度与力、质量关系”的实验．如图甲所示是该同学探究小车加速度与力的关系的实验装置，他将光电门固定在
-
（7分）某同学用如图所示装置“研究物体的加速度与外力关系”，他将光电门固定在气垫轨道上的某点B处，调节气垫导轨水平后，用
-
（2014•韶关二模）某同学用右图的实验装置探究加速度与力的关系．他在气垫导轨旁安装了一个光电门B，滑块上固定一遮光条，
-
（10分）某同学分别做“探究加速度与力、质量关系”的实验.如图甲所示是该同学探究小车加速度与力的关系的实验装置，他将光电
-
某同学利用图甲所示装置来研究加速度与力的关系．他将光电门1和2分别固定在长木板的A、B两处，换用不同的重物通过细线拉同一
-
某同学利用验证牛顿第二定律的实验装置来验证动能定理，在一端带滑轮的长木板上放置两个光电门，其中光电门乙固定在靠近滑轮处，