四年级2第一课燕子可以提出什么问题?如:最后一句“这多么像正待演奏的曲谱啊!”问:正待演奏的是什么曲子?在线等,只限今天
2个回答
1.“赶集似的聚拢来”是一幅怎样的景象?
2.为什么要用“演奏的曲谱”来打比方?
相关问题
停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌.仿写句子.(比喻句)
停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌.用上“成了”仿写一句暗喻句:( )
停着的燕子成了音符,谱成了一支待演奏的春天的赞歌.改成反问句
用不同乐器演奏同一首曲子,人们能够肯定是二胡演奏而不是钢琴,原因是不同乐器演奏时发出的声音的( )
一个作家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师请教,在演奏的过程中,这位大师不断的脱帽.演奏完毕.
三年级语文第一课燕子 文章的第一自然段是什么
声音是由发声体的 ______而产生的.即使钢琴、吉他、笛子等乐器在演奏同一首曲子,我们也可以从它们的 ______来辨
形容词 什么的演奏 我用来写句子的
假如你用声音的速度离开一个正在演奏音乐的会场,你会听到些什么?
五年级下册语文书第一课的最后一句话是什么意思?