五年级数学下册 第七、八周 数学学习周记及评语
第七、八周数学学习周记及评语（连梦菲）
光阴似箭,日月如梭,眨眼间已经走过了十二个日夜,我们也学到了许多知识,让我们一起来回顾一下这两周的新知识吧!
在第四单元的第三部分“分数的基本性质”中,我知道了分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外）,分数的大小不变,其实这就是分数的基本性质利用分数的基本性质,我们可以随意变换分数,而分数的大小却不会改变,这多有趣呀!
接着,我们就学习了第四部分“约分”.首先,老师讲的是最大公因数.在生活 ,最大公因数可以得到很广泛的应用.如果在铺地砖时,要求铺的时候不能有浪费或剩余,这时就要用到最大公因数了.在排队时,只要算出最大公因数,才能排出最完整的队列.所以说,最大公因数是非常重要的.之后,我们就学习了真正的约分,其实约分就是把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数.
两周的时间,我们又学会了不少知识.今后,我一定要更加努力地学习数学,让我们一起打开数学之窗,放眼奇妙世界吧!
（评语：你的周记就像一个精美的礼盒,里面有丰富的知识；有灵活的应用；有概念的积累；有解决生活中问题的妙招.）
第七、八周数学学习周记及评语（杨美晨）
“好棒,加油”这是第七周星期五的运动会,我校同学为运动员的喝彩,我校获8个单项第一,总分分别获得男、女生第一的成绩.他们快如旋风般急速,如号角般激扬,如激流般奔流不息,我为你们鼓掌,我为你们总结了这两周的知识点：
1、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外）分数的大小不变.这叫做分数的基本性质.
2公因数只有1的两个数,叫做互质数.
1、 分子和分母只有公因数1的分数,叫做最简分数.
2、 把一个数 和它相等的分数但分子和分母都比较小的数叫做约分.
如果生活中,你家要铺地板砖,且要大块的,你呢先量出长、宽,再找出它们的最大公因数就可以了.
有趣的数学在有趣的生活中更有趣!
（评语：运动员在赛场上拼搏,你在课堂上展示精彩,你们装点出了美好的生活.）
第七、八周数学学习周记及评语（马卓）
同学们,前两个星期我们学了几部分内容.
那两个星期我们继续学了分数,这次更深入了解了分数,我们首先学的是分数的基本性质.分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外）,分数的大小不变.这叫做分数的基本性质.利用分数的基本性质,我们还可以轻松比较异分母、异分子的分数.还有两个数的最大公因数：看到这个课题,一定被难住了吧!我来分析一下.两个数公有的因数是公因数,最大公因数是公因数的倍数.最后是约分.把一个 分数化成和它相等,但分子和分母都较小的分数,叫做约分.
同学们,学了这些,你一定会问,除了做题,就没有什么用了.这可错了,因为在生活中,有着很大用处.如：分数的基本性质可以比较分数大小,最大公因数可以运用在家中铺地砖时,知道用多大地砖合适.
同学们,努力吧!明天会更美好!
（评语：小小演讲员,把观众从知识的宝库带入了生活中数学的迷宫,然后又按照你的路线顺利走了出来.）
第七、八周数学学习周记及评语（马少琦）
这两周,我们学习了分数的基本性质和共因数、约分,我们首先进入分数的基本性质这一版块,记住：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外）,分数的大小不变.这叫做分数的基本性质.接下来我们要介绍的是公因数,它们说：“两个数公有的因数,叫做它们的公因数.其中最大的一个公因数叫做它们最大的公因数.”怎么样?学到了不少吧,还有呢?这只是张飞吃豆芽——小菜一碟了.我还知道公因数只有1的两个数,叫做互质数.例如：5和7是互质数,7和9和是互质数.瞧,约分不等我来介绍,自己自我介绍起来了.分子和分母只有公因数1的分数,叫做最简分数.把一个 分数化成和它相等,但分子和分母都较小的分数,叫做约分.
第八周眨眼就过去了,但是我学到了许多东西我都不会丢.这一周我成功了,为我成功迈出一大步,喝彩吧!同学们努力吧,记住要和 成功做朋友呀!
（评语：读你的周记真是一种享受,好象一位探险家 步步探险,层层收获.）
第七、八周数学学习周记及评语（曹梦影）
因为第七周,开运动会,我们就没有写周记.所以我把第七周和第八周学到的知识写到了一起.
在这两周里,我们学了分数的基本性质.知道了分数的基本性质是：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外）,分数的大小不变.这特别容易出错,=应让分子和分母除以相同的倍数,千万不要除错倍数哟!
还学了在直线上表示数,如九分之十它是一个假分数,应该画在过了1,再过1格上,也就是在1至2之间要过1格,我却错了这道题,画在了0和1之间.你们千万不要犯我这样的错误啊!
我们还学了约分.知道了最大公因数和公因数的关系是：最大公因数是公因数的倍数.知道了分子和分母只有公因数1的分数,叫做最简分数.还知道了把1个分数化成和它相等,但分子和分母都较小的分数,叫做约分.
在这两周里,我学到了许多的知识,可算的上是大丰收啊!
（评语：你积累了知识,总结了方法,还时刻提醒大家不要犯你那样的错误,你是个品学兼优的好孩子.）
第七、八周数学学习周记及评语（梁泰）
在第七周我们没有写周记,因为第七周我班同学们去参加了奥运会,我把这两周所获分成了：学习类、生活类和总结类.
一、 学习类.这两周我们学了分数的基本性质、约分.我们先学的是分数的基本性质：一个分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外）,分数的大小不变.然后学的是约分,约分可以把两个数的相同因数找出来,比如：12和27,12的因数：1、2、3、4、6、12.27的因数：1、3、9、27.它们的公因数是1,还有学的是分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数.
二、 生活实用类.学了分数的基本性质在生活中可以把一张纸对折一次是二分之一,对折两次是四分之二,对折3次是八分之四,它们都相同.学了约分,我们家买什么样的地砖既美观又不铺半块的就不用发愁了,我就能解决了.
三、 总结类.这一周我失败了,错了两道题.但是已经把题理解清楚了,这两周我 学的知识太多了,我太高兴了,因为我的知识又更上一层楼了.
（评语：你是个善于积累和总结的好孩子,从你的周记可以看出你是勤奋的,努力的,如果再把那两道题展示出来,找到错误的原因,并具体分析一下,那样将会成为你永远的教训.）
第七、八周数学学习周记及评语（连继亚）
光阴似箭,日月如梭.时间一转眼就过去了.第把周过完了.这两周我们学的分数的基本性质和约分.
分数的基本性质就是分数的分子和分母同时乘或 除以相同的数（0除外）,分数的大小不变,这叫做分数的基本性质.约分这部分我们先学的最大公因数,1、2、4是16和12的公有的因数,叫做它们的公因数.其中4是最大的公因数,叫做它们的最大公因数.如果谁家要铺地砖,不想要半块的,那要量出它的长和宽,再找公因数,如果想铺大块的,就找最大公因数,想铺小块的就找最 小公因数.通过观察,我发现最大公因数是公因数的倍数.在练习十五中的第2题我错了2个,我找的都不是它们的最大公因数.接下来我们学的约分,四分之三 的分子和分母只有公因数1,像这样的分数叫做最简分数.把一个数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分.练习十六,我错了一道题,我没有把它化成最简分数.
这两周学到的知识丰富多彩,还能在生活中应用,真是太好了.
（评语：总结成功的经验,吸取失败的教训,才是走向成功的法宝,你找到了成功的法宝.）