十年树木,百年树人.插柳之恩,我怎能忘?
“十年树木,百年树人” 如何理解?（①比喻人才的培养是百年大计；②形容培养人才不容易）
“插柳之恩,我怎能忘?”如何理解?（①老师对“我”的教育、培养,我不能忘记；②即使是小的恩情“我”也不能忘记）
请你加上“因为、所以” 把两句话变成一句话.（因为十年树木,百年树人.所以插柳之恩,我怎能忘?）
十年树木,百年树人.插柳之恩,我怎能忘?
“十年树木,百年树人” 如何理解?（①比喻人才的培养是百年大计；②形容培养人才不容易）
“插柳之恩,我怎能忘?”如何理解?（①老师对“我”的教育、培养,我不能忘记；②即使是小的恩情“我”也不能忘记）
请你加上“因为、所以” 把两句话变成一句话.（因为十年树木,百年树人.所以插柳之恩,我怎能忘?）