解题思路:根据图可知,要作三角形的高,可先找到三角形的底与底对应的顶点,然后再过顶点向对边作垂线即可得到答案,画法如下:使直角三角尺的一条直角边与三角形的底平行或重合,沿着底边左右移动直角三角尺使三角形的顶点与直角三角尺的另一条直角边重合,沿着这条直角边画线,这条过三角形的顶点和底边的线段就是三角形的高;然后用直尺量出长度,标出即可.
作图如下:
点评:
本题考点: 长度的测量方法.
考点点评: 解答此题的依据是过直线外一点作已知直线的垂线的方法及长度测量的方法.
解题思路:根据图可知,要作三角形的高,可先找到三角形的底与底对应的顶点,然后再过顶点向对边作垂线即可得到答案,画法如下:使直角三角尺的一条直角边与三角形的底平行或重合,沿着底边左右移动直角三角尺使三角形的顶点与直角三角尺的另一条直角边重合,沿着这条直角边画线,这条过三角形的顶点和底边的线段就是三角形的高;然后用直尺量出长度,标出即可.
作图如下:
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本题考点: 长度的测量方法.
考点点评: 解答此题的依据是过直线外一点作已知直线的垂线的方法及长度测量的方法.