解题思路：阅读题干可知本题涉及的知识点是育种，明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．
四种育种方法的比较如下表：
杂交育种
诱变育种
单倍体育种
多倍体育种
方法
杂交→自交→选优
辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理
花药离体培养、秋水仙素诱导加倍
秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理
基因重组
基因突变
染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）
染色体变异（染色体组成倍增加）
A、用物理、化学方法诱变育种的原理是基因突变，可提高突变频率，加速育种进程，缩短育种周期，A正确；
B、诱变育种（基因突变）可以形成新的基因和新的基因型，而杂交育种（基因重组）只能产生新的基因型，B正确；
C、基因工程育种产生的生物还是原来的物种，C错误；
D、三倍体无子西瓜的培育和无籽番茄的培育过程都需要生长素促进果实发育，D正确．
故选：ABD．
点评：
本题考点： 生物变异的应用．
考点点评： 本题考查生物变异的应用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．