【三】修改病句
【备考点】
内容和结构上有毛病的句子叫病句.常见的病句有：
成份残缺；搭配不当；重复罗嗦；语序颠倒；前后矛盾；用词不当；指代不明；分类不当；不合事理；含糊不清等.
【应考点】
1、先找出句子的主干,检查句子是否完整,搭配是否恰当.
2、如果句子主干没有毛病,就检查辅助成份与主干搭配是否合适.
3、检查句子是否符合逻辑,语序是否合理,指代是否明确,有无逻辑错误等.
4、如果确有错误,就开始动笔修改.
【链接考题】
（1）学习《革命烈士诗两首》一课,使我受到了深刻的教育.
（分析）这个句子的病因是成份残缺,整个句子缺少了主动者,谁学习这一课?谁受到了教育?
（答案）
使用权
学习《革命烈士诗两首》一课,使我受到了深刻的教育.
（2）我游览了万里长城、故宫博物院、秦始皇兵马俑和南京长江大桥等名胜古迹.
（分析）这个句子的病因是搭配不当.根据常识知道,南京长江大桥不属于古迹.
（答案）
我游览了万里长城、故宫博物院、南京长江大桥和秦始皇兵马俑等名胜古迹.
（3）秋天的北京是一个迷人的季节.
（分析）这个句子的病因是语序不合理.“秋天”和“北京”两个词没有按要求表达的意思排列,使意思表达不清楚.
（答案）
秋天的北京是一个迷人的季节.
（4）全班同学都到齐了,只有王娟同学没有到.
（分析）这个句子的病因是前后自相矛盾,“全班同学”中包括王娟同学.既然都到了,怎么王娟同学没有到呢?
（答案）
全班同学除了王娟没到之外,其余的都到齐了.
（5）看到詹天佑留下的伟大工程,许多外国游客都不住地赞叹不已.
（分析）这个句子的病因是重复罗嗦,“不住”就是不停的意思,而“赞叹不已”是不停地称赞.
（答案）
看到詹天佑留下的伟大工程,许多外国游客都不住地赞叹不已.
（6）一进花园,我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声.
（分析）这个句子存在不合事理的现象,怎么能闻到声音呢?
（答案）
一进花园,我就闻到一阵阵清
听到
香和悦耳的鸟叫声.
附：常用病句修改符号
1、删除符号：、 .
如：提高产品产量、质量.
2、增补符号：或 、
加
如：一定要中强安全教育.
3、保留符号：、
如：要变应试教育为素质教育.
4、对调符号：.
如：认真总经验结.
5、改换符号：.
漂亮
如：我有一件美丽的衣服.
【专项突破】
修改下列病句.（在原句上修改）
1、反复教育我们要好好学习.
2、爷爷经常想起许多往事.
3、《为人民服务》这篇文章的是毛泽东写的.
4、改革开放以来,我国人民的生活水平不断地提高.
5、菜园里种着西红柿、扁豆、茄子等各种蔬菜.
6、参加会议的同学都到齐了.
7、我上完五年级了,还差一年毕业.
8、从这件普通的小事中,说明了深刻的道理.
9、春天的街心公园飘着醉人的桂花香.
10、我国人口是世界上最多的.
11、雷雨下了一天一夜.
12、我肯定今天会下雨.
13、我们必须仔细检查并认真改正作业中的错误.
14、在会上,人们纷纷发表自己的意见.
15、李老师的关怀,我终生难忘.
16、我冲下山坡,心里不免有些害怕.
17、大家都讲卫生,我们的健康就有保障.
18、世界四大文明古国之一是中国.
19、望着邓奶奶的遗像,同学们不禁放声痛哭.
20、新旧两个社会,真是鲜明的对比啊!