(2011•南京二模)设计实验探究X是否属于植物生长所必需的无机盐,某同学的构思大致如下:本实验中采用甲组、乙组之间的空

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  • 解题思路:1.矿质元素以离子形式被根尖吸收,这些元素的作用:

    (1)必需元素参与生命物质的构成,调节酶的活性和细胞的渗透势和水势.

    (2)植物对微量元素的需要量虽然很小,但微量元素有着重要的生理功能.

    (3)必需营养元素缺乏时出现的症状称为缺素症,是营养元素不足引起的代谢紊乱现象.任何必需元素的缺乏都影响植物的生理活动,并明显地影响生长.患缺素症的植物虚弱、矮小,叶片小而变形,而且往往缺绿.根据缺素症的症状和在植株上发生的部位,可以鉴定所缺营养元素的种类.

    2.科学的研究方法包括:归纳法、实验法和演绎法.实验法是指通过试验的论证得出所需数据,进行分析后得出结论.分为:化学物质的检测方法;实验结果的显示方法;实验条件的控制方法;实验中控制温度的方法

    3.实验必须遵守的原则:①设置对照原则:空白对照;条件对照;相互对照;自身对照.②单一变量原则;③平行重复原则.

    实验必须遵守的原则:①设置对照原则.②单一变量原则.③平行重复原则.所谓实验组,是接受实验变量处理的对象组,故两次对照中属于实验组的依次是乙组、乙组实验后.

    故选:D.

    点评:

    本题考点: 无机盐的主要存在形式和作用.

    考点点评: 解答本题的关键是分析具体实验,准确应用实验设计的对照性原则.