已知函数f(x)=ax2-4x+b,(a∈R,b∈R)

1个回答

  • 解题思路:(1)根据函数的最小值得出a和b的关系式,代入f(1)中,利用基本不等式求得f(1)+2a的最小值.

    (2)把问题转化为解不等式ax2-4x-4a+8>0,对a进行分类讨论解不等式.

    (1)函数f(x)有最小值3,

    ∴a>0,[4ab−16/4a]=3,

    ∴b=[4/a]+3,f(1)=a-4+b=a+[4/a]-1,

    ∴f(1)+2a=3a+[4/a]-1≥2

    3a•

    4

    a-1=4

    3-1.

    即f(1)+2a的最小值为4

    3-1.

    (2)当b=-4a时,不等式f(x)>-8,可化为ax2-4x-4a+8>0,

    ①当a=0时,不等式即为-4x+8>0,x<2,

    ②当a>0时,原不等式即为(x-2)[x-([4/a]-2)]>0,

    当a>1时,x>2或x<[4/a]-2,

    当a=1时,x≠2,

    当0<a<1时,x>[4/a]-2或x<2,

    ③当a<0时,原不等式即为(x-2)[x-([4/a]-2)],即[4/a]-2<x<2,

    ∴当a<0时不等式的解集为([4/a]-2,2),

    当a=0时,不等式的解集为(-∞,2),

    当1>a>0时,原不等式解集为([4/a]-2,+∞)∪(-∞,2)

    当a=1时,原不等式解集为(x|x≠2,x∈R},

    当a>1时,原不等式解集为(2,+∞)∪(-∞,[4/a]-2)

    点评:

    本题考点: 二次函数的性质.

    考点点评: 本题主要考查了二次函数的性质,分类讨论的思想和函数思想.考查了学生运算能力和逻辑思维能力.