解题思路:六年级去了154人,五年级去的人数是六年级的[10/11],根据乘法的意义,五年级去了154×[10/11]人,四年级去的人数是五年级的[4/5],则用五年级人数乘四年级去的人数占五年级人数的分率,即得四年级去了多少人.
154×[10/11]×[4/5]=112(人)
答:四年级去了112人.
点评:
本题考点: 分数乘法应用题.
考点点评: 求一个数的几分之几是多少,用乘法.
解题思路:六年级去了154人,五年级去的人数是六年级的[10/11],根据乘法的意义,五年级去了154×[10/11]人,四年级去的人数是五年级的[4/5],则用五年级人数乘四年级去的人数占五年级人数的分率,即得四年级去了多少人.
154×[10/11]×[4/5]=112(人)
答:四年级去了112人.
点评:
本题考点: 分数乘法应用题.
考点点评: 求一个数的几分之几是多少,用乘法.